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新利luck官网缓解安全顾虑 将课间还给孩子应该怎么做?

2024-04-07 00:12:41
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  孩子课间十分钟之所以不能正常活动,学校和家长顾虑安全问题是一个重要原因。中国青年报社社会调查中心联合问卷网(,对1502名受访者进行的一项调查显示,缓解家校对课间活动的安全顾虑,66.3%的受访家长认为要确保走廊护栏、楼道扶手、监控摄像头等硬件设施质量,54.9%的家长建议建立健全保险机制,形成社会化的安全风险分担机制,42.5%的受访家长认为家校应相互理解包容、达成共识。

  调查中,55.5%的受访者是小学生家长,33.0%的受访者是初中生家长,11.6%的受访者是高中生家长新利luck官网。

  66.3%受访家长认为要确保走廊护栏、楼道扶手、监控摄像头等硬件设施质量

  “首先,部分孩子可能在课间休息时,自己选择做一会儿作业或者是休息;其次,也会有老师拖堂或者是学校能够放松和娱乐的设施不够完善的情况;第三,家长也怕孩子在课间十分钟出现什么问题,觉得在教室是最安全的。”北京的80后杨茵说,出于这些因素的考虑,一些老师和家长似乎达成了一个共识,限制了孩子在课间玩乐。

  辽宁省某初中语文老师刘乙潼说,学校和老师其实是最希望学生能够健康成长的。学生健康了,老师就能把更多精力放在教学上。之所以一些学校会限制孩子课间十分钟的活动,确实一个最重要的因素就是安全,尤其是低年级学生的安全。现在在很多学校,老师课间还需要去看着低年级的同学玩,这对老师的精力和体力都是一个很大的考验。“我们本地一些比较好的学校,专门给一二年级的孩子设置了玩乐区域,区域内没有任何的障碍,各种设施的角都是钝角,不会对学生造成身体上的伤害,但是这样的资金投入,不是每个学校都能做到的”。

  山西的小学生家长王芸认为,既不能因为顾虑安全就忽略了课间十分钟对孩子的意义,也不能为了这10分钟的活动而忽视了安全。

  如何缓解家校对课间活动的安全顾虑?调查中,66.3%的受访家长认为要确保走廊护栏、楼道扶手、监控摄像头等硬件设施质量,54.9%的家长建议建立健全保险机制,形成社会化的安全风险分担机制,51.6%的家长建议加强室外场所人员值守,维护课间秩序,45.7%的家长提醒要充分评估可能存在的安全隐患,对相关场地设施定期检查,42.1%的家长建议学校加强安全提示和安全常识教育,27.3%的家长建议开展相关安全培训活动与演练,提升学生应急能力。

  王芸认为,学校绝对不能忽视课间十分钟的意义,要尽力优化制度管理,加强人员配备,承担起相应的责任。她建议,学校对基础设施要定期检修,同时也要配备相关人员看护好孩子。同时,要加强对孩子的安全教育,让他们真正感受到课间十分钟休息跟安全的重要性。

  刘乙潼认为,学校有必要建立健全保护机制,加强学校室外场所的人员值守,但她也担心,每个学校的条件不一样,现在很多学校的教师负担已经很重,教师有没有过多的精力、学校有没有额外的经费配置相关人员也是个问题。而且,就算有人员去看护,能不能做到专业?“这些都是非常实际的问题”。

  西南大学教育学部教授石隆伟建议,定期对学生进行安全知识的教育,让学生了解什么样的行为是安全的,什么样的行为是危险的,通过教育让学生自身具备一定的自我保护能力。

  杨茵希望,能够完善制度规范,比如孩子如果在学校出现了安全问题,这个责任归属方到底是谁?她认为从制度上厘清这些责任,也会减少一些学校跟老师的顾虑。

  “家长肯定都不希望孩子出事,但是偶尔在学校出现一些摩擦也不是什么坏事,不要过分苛责老师跟学校。”杨茵认为,缓解家校对课间活动的安全顾虑,首先家长要摆正心态,其次老师应该多跟家长沟通,“孩子上幼儿园期间,老师跟家长的沟通是比较频繁的,这可能主要是因为孩子小,老师理解家长的心情,会多跟家长聊他们幼儿园的情况,还会发照片、发视频,这就能给家长很大的安全感新利luck官网。上小学初中后,孩子看似长大了,但是在学校可能面临的安全问题依然很多。如果文化课老师没有多余的精力做这些工作的话,是不是可以聘请专门的安全老师或者心理老师,来负责这项工作”。

  缓解家校对课间活动的安全顾虑,42.5%的受访家长还认为家校应相互理解包容、达成共识。

  刘乙潼表示,“我在上学的时候,父母是不太会担心我在课间出什么安全问题的,所以首先家长要相信自己的孩子是有玩乐玩耍的能力的,并且知道在这个过程中如何保护自己,拿捏玩乐的分寸的。其次就是要培养孩子的抗挫折能力,让这些‘温室里的花朵’多在阳光下摔打,这是有助于学生成长的”。

  石隆伟建议建立及时反馈机制,让家长对学校课间活动的安全性有所了解。同时,学校也可以根据家长的反馈调整课间活动的安全措施。

  “我们学校非常重视学生课间活动的安全。退一万步说,就算在课间玩乐中出现了什么意外,学校也有非常完善的善后措施和保险保障,能第一时间进行治疗新利luck官网,对学生进行心理疏导。”刘乙潼说。

  石隆伟说,学校还应定期进行紧急情况的应急演习,例如如何应对摔伤、如何进行火警疏散等。这既培养了学生的应急处理能力,也给家长增添了安全感。“缓解家校的安全顾虑并不是一蹴而就的事情,需要多方面共同努力。总的来说,目标应该是在保证学生安全的前提下,让他们充分享受课间活动带来的好处”。

  王芸期待,家校之间达成共识,学校了解家长的需求,家长知道学校的做法、规章制度,尽力把课间十分钟活动时间充分利用起来。新利luck官网新利luck官网

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